Bunun cevabı ise birkaç başlık altında özetlenebilir.İlk ve en önemli sorun okullarda sınıfların yabancı dil eğitimine pek uygun olmaması.Bunun sebepleri arasında kalabalık sınıflar ve maalesef konuşma eğitiminin zaman alması.Sözgelimi 30 kişilik bir sınıfta konuşma eğitimi vermek hemen hemen imkansızdır.Bunun ortalaması 6-8 öğrenci arasında olmalı ve programa oldukça fazla zaman ayrılmalıdır.Ayrıca konuşmanın ölçme ve değerlendirmesi çok uzun zaman almakta bu da işi iyice içinden çıkılmaz hale getirmektedir.Sonuç olarak yazılı olarak ölçme değerlendirme yapmak çok daha pratik hale gelmektedir.Okursunuz,yazarsınız ancak konuşma konusunda son derece yetersiz kalırsınız.
Bir başka öne çıkan sebep ise İngilizce eğitimin mevcut üniversite sınav sistemine entegre olmaması ,yani üniversite sınavlarında İngilizce soru olmaması(elbette bazı bölümler bunun haricinde)öğrencilerin büyük bir bölümü aslında en fazla ihtiyaç duydukları önemde İngilizce eğitimini çok arka planlara atmakta ve İngilizcenin öneminin aslında farkında olmakla birlikte,üniversite eğitimi sırasında bu sorunun üstesinden gelmeyi hedeflemektedir.
devam edecek...
No comments:
Post a Comment